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Les politiques des technologies nouvelles appliquées aux domaines de l’Education sont-elles toxiques ?
Le domaine des ondes et les stratégies éducatives ne font pas aussi bon ménage qu’on veut le faire croire. Le numérique serait censé y générer automatiquement le progrès. Mais, dans la réalité, il se révèle souvent contre-productif.
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